sábado, 28 de mayo de 2016

El potencial de Nearpod en el aula

¿Qué es Nearpod?
En este mundo digitalizado en el que es posible utilizar la tecnología de la información y la comunicación para infinidad de aspectos de la vida, la educación es uno de esos aspectos que se incluye en estos usos y que se h beneficiado con la aparición de la red lobal de información y comunicación.
Entre las muchas utilidades que se le han dado a la tecnolog{ia en educación, está la construcción de aplicaciones que sirven para incentivar el interés de los alumnos por la clase, mejorar el aprendizaje y habilitarlos para el uso de la tecnología.
Una de esas aplicaciones es Nearpod, que sirve para que el maestro diseñe su clase con presentaciones multimedia y los alumnos las puedan ver n sus dispositivos móviles con lo que se pretende crear un ambiente colaborativo de aprendizaje.
En esta aplicación para el maestro es posible  mostrar páginas web, colocar videos, presentar dibujos usando contenidos directamente del internet con los que enriquece sus clases y las presenta a sus alumnos mediante la entrada a dicha aplicación por parte de los alumnos mediante el uso de sus dispositivos móviles.

¿Qué potencial tiene el aula?
Es grande el potencial que tiene esta aplicación en el aula pues con su uso el educador convierte sus clases en un proceso interactivo con y para los alumnos al hacer que participen de forma activa en las explicaciones y al permitirles que interaccionen con actividades de diversos tipos. Las actividades se presentan en una plataforma para que los alumnos las vayan realizando sobre la marcha todos a la vez desde sus tabletas electrónicas, y el profesor recibe la información con las respuestas de sus alumnos de manera inmediata.


¿Cómo lo usarías?
Le encuentro varios usos que le podría dar en mi aula. Uno sería para  las presentaciones que como maestra en ocasiones hago para mis alumnos pues resultarían novedosas y atractivas. Otro uso sería el aula invertida pues les podría diseñar la clase con Nearpod para que vean en sus casa y luego en el aula revisaríamos y trataríamos de resolver las dudas surgidas durante el trabajo. Otro uso sería la clase misma para trabajarla en su totalidad dentro del salón pero usando los recursos de la aplicación para enriquecer la experiencia con videos, actividades y materiales escritos bajados directamente de la red y actividades de repaso y evaluación diseñadas con la aplicación. Finalmente, como trabajo en la Licenciatura en Educación Física formando a los profesores del mañana, considero que también es muy importante usar Nearpod para promover que ellos a su vez diseñen sus clases al momento de ir a la práctica con base en esta aplicación pues con esto se estaría contribuyendo a promover la formación de un licenciado en educación física con las habilidades digitales que su preparación les demanda, contribuyendo con esto a completar las competencias de su perfil de egreso.

¿Qué se necesita para aplicarlo?

Para hacer uso de esta aplicación se requiere en primer lugar la decisión para utiliza las aplicaciones digitales en el aula, en segundo lugar se requiere que el profesor cuente con las habilidades suficientes para hacer uso de la tecnología, en tercer lugar, que cuente con los recursos necesarios: una línea con internet, un dispositivo para diseñar la clase, unos alumnos con los medios económicos suficientes para contar con una tableta electrónica o una escuela que pueda dotar a los estudiantes de la misma y finalmente una señal de internet lo suficientemente potente para que todos los alumnos puedan conectarse al mismo tiempo durante la clase y resolver las actividades que los profesores han diseñado para ellos.

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